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      關(guān)于對(duì)《常州市兒童友好公園綠地建設(shè)導(dǎo)則》(征求意見稿)公開征求意見的公告

      發(fā)布日期:2024-11-26  瀏覽次數(shù):  字號(hào):〖默認(rèn) 超大

      根據(jù)《常州市兒童友好城市建設(shè)條例》等要求,為引導(dǎo)和規(guī)范常州市兒童友好公園綠地建設(shè),現(xiàn)將《常州市兒童友好公園綠地建設(shè)導(dǎo)則》(征求意見稿)在網(wǎng)上發(fā)布,廣泛征求意見,以便進(jìn)一步修改、完善。您可以于2024年12月26日之前將書面意見或建議以郵寄或郵件方式反饋。

      通信地址:常州市龍城大道1280號(hào)2號(hào)樓A座,常州市城市管理局規(guī)劃工程處收    

      郵編:213000

      聯(lián)系人:駱志宏  

      聯(lián)系電話:0519-85682927

      郵箱:18101502518@163.com

      (上述個(gè)人信息由于工作需要經(jīng)本人同意對(duì)外公布)

      附件:1.《常州市兒童友好公園綠地建設(shè)導(dǎo)則》(征求意見稿)

      2.關(guān)于《常州市兒童友好公園綠地建設(shè)導(dǎo)則》(征求意見稿)的起草說(shuō)明

      常州市城市管理局

      2024年11月27日

      附件1:

      常州市兒童友好公園綠地建設(shè)導(dǎo)則

      (征求意見稿)

      1總則

      1.1 編制目的

      為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于開展兒童友好城市建設(shè)工作的部署要求,按照《常州市兒童友好城市建設(shè)實(shí)施方案(2023-2025年)》《常州市兒童友好城市建設(shè)條例》等相關(guān)要求,引導(dǎo)和規(guī)范常州市兒童友好公園綠地建設(shè),不斷深化我市公園兒童友好空間建設(shè)的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,營(yíng)造安全、積極、健康、有趣的兒童友好綠色空間,提升兒童群體的獲得感、幸福感、安全感,制定本導(dǎo)則。

      1.2 適用范圍

      本導(dǎo)則提出的常州市兒童友好公園綠地的規(guī)劃建設(shè)引導(dǎo)、要求與保障措施、評(píng)價(jià)體系等,適用于常州市域范圍內(nèi)綜合公園、社區(qū)公園、專類公園、游園和口袋公園的兒童友好規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)與適兒化改造、提升等相關(guān)工作。

      1.3編制依據(jù)

      《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》(2019年修正)

      《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB51192—2016)

      《城市綠地設(shè)計(jì)規(guī)范》( GB50420-2016)

      《城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)》(CJJ/T 85-2017)

      《風(fēng)景園林基本術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)》(CJJ/T 91-2017)

      《園林綠化工程項(xiàng)目規(guī)范》(GB55014—2021)

      《江蘇省城市園林綠化適生植物應(yīng)用手冊(cè)》(2020 年)

      《江蘇省城市園林綠化養(yǎng)護(hù)管理分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》

      《城市夜景照明設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ/T163—2008)

      《建筑與市政工程無(wú)障礙通用規(guī)范 》(GB55019-2021)

      《兒童戶外游憩場(chǎng)地設(shè)計(jì)導(dǎo)則》(T/CHSLA 50010-2022)

      《大型游樂(lè)設(shè)施安全規(guī)范》(GB8408-2018)

      《小型游樂(lè)設(shè)施安全規(guī)范》(GB/T 34272-2017)

      《無(wú)動(dòng)力類游樂(lè)設(shè)施技術(shù)條件》(GB/T 20051-2006)

      《室外健身器材安全通用要求》(GB19272—2011)

      《城市社區(qū)多功能公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)配置要求》(GB/T 34419-2017)

      《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ 39-2016)

      《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB 50011-2010)

      《水上游樂(lè)設(shè)施通用技術(shù)條件》(GB/T 18168-2017)

      《游樂(lè)設(shè)施術(shù)語(yǔ)》(GB/T 20306-2017)

      《城市公共廁所設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(CJJ 14—2016)

      《防災(zāi)避難場(chǎng)所設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB51143—2015)

      其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

      1.4 基本概念與術(shù)語(yǔ)

      1.4.1 兒童

      依據(jù)聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》關(guān)于“兒童是指18歲以下的任何人”,《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2011—2020年)》統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)年報(bào)將兒童界定為0-17歲人口,以及《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》關(guān)于“未成年人是指未滿18歲的公民”的規(guī)定,本指引將兒童定義為18歲以下的任何人。其中,0-3歲為嬰幼兒,3-6歲為學(xué)齡前兒童(幼兒園階段),6-12歲為學(xué)齡兒童(小學(xué)階段),12-18歲為少年兒童(中學(xué)階段)。

      1.4.2 兒童的四項(xiàng)基本權(quán)利

      聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》中兒童權(quán)利多達(dá)幾十種,其中最基本的可概括為四種:生存權(quán)——每個(gè)兒童有其固有的生命權(quán)和健康權(quán);受保護(hù)權(quán)——指保護(hù)兒童免受任何形式的虐待、忽視、剝削和殘忍對(duì)待,以保障兒童身心安全;發(fā)展權(quán)——兒童有權(quán)接受正規(guī)和非正規(guī)的教育,有權(quán)享有促進(jìn)其身體、心理、道德和社會(huì)發(fā)展的生活條件;參與權(quán)——賦予兒童表達(dá)意見和參與決策的自由,以保障兒童在社會(huì)中發(fā)揮積極作用。

      1.4.3 兒童友好

      兒童友好是指為兒童成長(zhǎng)發(fā)展提供適宜的條件、環(huán)境和服務(wù),切實(shí)保障兒童的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)。

      1.4.4兒童友好城市

      “兒童友好城市”是指政府在城市所有方面全面履行兒童權(quán)利公約,在公共事務(wù)中給予兒童優(yōu)先權(quán),將兒童納入決策體系。

      1.4.5兒童友好公園綠地

      在公園的規(guī)劃建設(shè)中,貫徹兒童友好建設(shè)理念,結(jié)合實(shí)際功能分區(qū)、自然特性,因地制宜為兒童提供相對(duì)安全的公共空間,科學(xué)配置滿足不同年齡階段兒童需求的服務(wù)設(shè)施,促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)。

      1.5總體要求

      (1)堅(jiān)持從兒童視角出發(fā),以兒童更好成長(zhǎng)為目標(biāo),踐行兒童友好理念,優(yōu)化兒童成長(zhǎng)空間,滿足兒童服務(wù)和活動(dòng)需求。

      (2)銜接常州市國(guó)土空間城鄉(xiāng)公園體系,協(xié)調(diào)兒童友好城市、公園城市、海綿城市等建設(shè)目標(biāo),建設(shè)環(huán)境安全、自然有趣、游戲多元、服務(wù)友好、地域文化特色顯著的兒童友好公園綠地。

      (3)從保障兒童基本權(quán)利出發(fā),綜合考慮兒童特殊的生理、心理特點(diǎn),將兒童友好理念融入空間建設(shè)、服務(wù)配套及綜合管理之中,提供兒童接觸自然、游戲運(yùn)動(dòng)、交往休閑的戶外活動(dòng)空間。

      2基本原則

      2.1 兒童優(yōu)先,全齡普惠

      堅(jiān)持公益普惠導(dǎo)向,在全年齡段人群享有公平、便利、安全、友好的共享空間的基礎(chǔ)上,基于“兒童友好”理念和視角,優(yōu)先從兒童的特點(diǎn)和需求出發(fā),以兒童運(yùn)動(dòng)、游戲、觀光、交友等身體和心理成長(zhǎng)需求為導(dǎo)向,營(yíng)造適合不同年齡階段兒童游玩的綠色空間。

      2.2安全環(huán)保,便捷可達(dá)

      在各類公園建設(shè)中應(yīng)使用綠色、安全、環(huán)保的材料,如園林“綠廢”。在兒童聚集游覽區(qū)域,充分考慮兒童安全性需求,做到通行安全、設(shè)施安全、環(huán)境安全。兒童活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)根據(jù)合理的服務(wù)半徑在公園中進(jìn)行均衡布局,公園內(nèi)部的游園路線應(yīng)通暢、便捷、安全,以保證兒童方便可達(dá)。

      2.3兒童參與,共建共享

      鼓勵(lì)兒童參與公園設(shè)計(jì)建設(shè),使兒童既是公園建設(shè)的參與者,也是公園活動(dòng)的享有者。鼓勵(lì)兒童家長(zhǎng)共同成長(zhǎng),共建兒童友好和諧社會(huì)。充分借助常州市各級(jí)兒童觀察團(tuán),在公園規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理過(guò)程中強(qiáng)調(diào)兒童參與,賦予兒童表達(dá)意見和參與決策的自由,保障兒童的意見和建議在公園建設(shè)使用全過(guò)程得到更好應(yīng)用。

      2.4自然趣味,因地制宜

      公園建設(shè)應(yīng)在保留或保護(hù)原有自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,為兒童提供趣味性的自然活動(dòng)空間。將自然、藝術(shù)、趣味的設(shè)計(jì)元素和激發(fā)兒童創(chuàng)造力、想象力的色彩搭配充分融合到兒童友好空間建設(shè)中;公園還應(yīng)提供給兒童多類型的活動(dòng)空間,如教育、探索、運(yùn)動(dòng)等,為廣大兒童創(chuàng)造自然、有趣、多元的戶外成長(zhǎng)空間環(huán)境。因地制宜地對(duì)各類公園進(jìn)行兒童友好空間的差異化建設(shè)和改造,分類施策融入兒童友好建設(shè)內(nèi)容。

      2.5常州特色,創(chuàng)新發(fā)展

      契合兒童實(shí)際使用需求、行為特征等,重視本土文化的傳承與創(chuàng)新,充分結(jié)合常州歷史文化、地域特色、動(dòng)漫與能源等產(chǎn)業(yè)特色、非遺技藝等資源,在滿足基礎(chǔ)適兒化空間的需求上形成特色化兒童友好綠色空間。積極在兒童友好公園綠地中開展富有常州特色的運(yùn)河文化、三杰文化、傳統(tǒng)技藝、能源科技、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等主題活動(dòng),將主題文化通過(guò)宣傳、體驗(yàn)、創(chuàng)作、展示等多種形式體現(xiàn),吸引兒童廣泛參與。

      關(guān)注鄉(xiāng)村兒童友好空間建設(shè),注重兒童友好空間的城鄉(xiāng)融合與全域覆蓋,鼓勵(lì)兒童在鄉(xiāng)村體驗(yàn)民俗風(fēng)情與自然教育。

      在兒童友好公園綠地的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)建設(shè)中廣泛運(yùn)用常州兒童友好logo、卡通形象、兒童友好主題曲、宣傳標(biāo)語(yǔ)等。鼓勵(lì)多元主體參與探討創(chuàng)新實(shí)施路徑,總結(jié)推廣,建立可持續(xù)發(fā)展模式。

      積極探索兒童友好公園綠地建設(shè)評(píng)估和兒童參與機(jī)制構(gòu)建等模式,與時(shí)俱進(jìn)滿足廣大兒童不斷增長(zhǎng)的美好成長(zhǎng)空間需求。

      3分類引導(dǎo)

      3.1一般要求

      參照《城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)》(CJJ/T85-2017)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況、社區(qū)生活圈公園綠地規(guī)劃建設(shè)要求等,細(xì)化兒童友好公園綠地規(guī)劃建設(shè)要求。

      表3.1 各類公園兒童友好空間規(guī)劃建設(shè)配置建議

      分類

      規(guī)模

      兒童友好活動(dòng)空間建議數(shù)量

      建議配置面積(平方米/處)

      備注

      綜合公園

      大于20公頃

      ≥4處

      ≥2500


      15-20公頃

      ≥4處

      ≥2000


      10-15公頃

      ≥4處

      ≥1500


      社區(qū)公園

      5-10公頃

      ≥4處

      ≥1200

      對(duì)應(yīng)15分鐘層級(jí)社區(qū)生活圈

      2-5公頃

      ≥3處

      ≥600

      對(duì)應(yīng)10分鐘層級(jí)社區(qū)生活圈

      游園

      0.4-2公頃

      ≥2處

      ≥300

      對(duì)應(yīng)5分鐘層級(jí)社區(qū)生活圈

      兒童專類公園

      依據(jù)相關(guān)規(guī)范進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè),本導(dǎo)則不進(jìn)一步提出相關(guān)要求。

      口袋公園

      0.04-1公頃

      不做要求,宜根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置兒童游戲設(shè)施

      注:本表格未涉及的公園類型,依據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。

      表3.2 各類公園兒童友好空間分齡活動(dòng)空間配置建議

      分類

      規(guī)模

      0-3歲

      嬰幼兒

      3-6歲

      學(xué)齡前兒童

      (幼兒園階段)

      6-12歲

      學(xué)齡兒童

      (小學(xué)階段)

      12-18歲

      少年兒童

      (中學(xué)階段)

      綜合公園

      大于10公頃

      社區(qū)公園

      5-10公頃

      2-5公頃

      游園

      0.4-2公頃

      兒童專類公園

      /

      口袋公園

      0.04-1公頃

      √ 應(yīng)設(shè)置  ● 選擇配置

      3.2分類規(guī)劃建設(shè)指引

      3.2.1綜合公園、兒童專類公園

      建設(shè)目標(biāo):構(gòu)建全齡包容的自然、安全、趣味活力空間,適配多元需求、豐富兒童游戲體驗(yàn)、激活想象力與創(chuàng)造力、拓展社交空間。

      建設(shè)要求:

      (1)新建綜合公園、兒童專類公園必須設(shè)置兒童游樂(lè)和運(yùn)動(dòng)區(qū),宜打造全齡包容的活動(dòng)場(chǎng)地,根據(jù)不同年齡段兒童特征合理布局、分區(qū)設(shè)置;改擴(kuò)建類綜合公園應(yīng)優(yōu)先增補(bǔ)兒童游樂(lè)場(chǎng)場(chǎng)地和體育運(yùn)動(dòng),宜考慮建設(shè)風(fēng)雨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

      (2)可采取多種形式,舉辦自然教育課堂、科技成果展覽、學(xué)校實(shí)踐基地等多樣化活動(dòng),培養(yǎng)兒童對(duì)自然和科普知識(shí)求知的興趣,鍛煉兒童行為能力。

      (3)出入口、主園路、主要景點(diǎn)及服務(wù)建筑必須設(shè)置無(wú)障礙通道并且相互連通。

      (4)宜結(jié)合兒童行為尺度、看護(hù)人看護(hù)需求等,配置多尺度、包容性的休憩和服務(wù)設(shè)施。

      (5)宜考慮殘障等特殊兒童群體的需求,進(jìn)行有針對(duì)的設(shè)計(jì)。

      內(nèi)容側(cè)重:全齡友好、趣味探索、運(yùn)動(dòng)健康。

      3.2.2社區(qū)公園、游園

      建設(shè)目標(biāo):為兒童提供便捷可達(dá)的游戲、交流、探索自然的空間及場(chǎng)所,方便兒童就近進(jìn)行戶外活動(dòng),提高兒童身體素質(zhì)和社交能力,豐富課余生活。

      建設(shè)要求:

      (1)結(jié)合社區(qū)生活圈開展社區(qū)公園適兒化建設(shè),應(yīng)優(yōu)先增設(shè)兒童活動(dòng)場(chǎng)地、配置兒童游樂(lè)設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施和休憩設(shè)施。

      (2)除混齡活動(dòng)區(qū)外,公園內(nèi)可根據(jù)不同年齡段兒童的需求布局獨(dú)立片區(qū)的游戲空間,其中:“15分鐘”層級(jí)社區(qū)公園內(nèi)兒童游戲空間應(yīng)滿足全齡段兒童需求;“10分鐘”層級(jí)社區(qū)公園內(nèi)兒童游戲空間宜滿足全齡段兒童需求,優(yōu)先滿足嬰幼兒、學(xué)齡前兒童和學(xué)齡兒童活動(dòng)需求;“5分鐘”層級(jí)游園應(yīng)優(yōu)先滿足嬰幼兒和學(xué)齡前兒童活動(dòng)需求。

      (3)兒童游戲空間布局可兼顧老年人康體活動(dòng)需求,與老年人活動(dòng)區(qū)統(tǒng)籌設(shè)置,便于看護(hù)。

      (4)宜采用自然化的設(shè)計(jì),滿足兒童游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、休憩、交往等多樣功能需求,可與自然教育體驗(yàn)、文化科普內(nèi)容相結(jié)合。

      (5)宜考慮殘障等特殊兒童群體的需求,設(shè)置無(wú)障礙瀏覽路線。

      內(nèi)容側(cè)重:便捷可達(dá)、親切舒適。

      3.2.3口袋公園

      建設(shè)目標(biāo):優(yōu)化兒童友好空間的覆蓋率,提升閑置地、邊角地等低效用地的使用效率,居住型口袋公園根據(jù)兒童實(shí)際需求豐富場(chǎng)所功能,為周邊兒童提供觸手可及的交往、游戲、自然教育空間。

      建設(shè)要求:

      (1)宜根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件靈活設(shè)施兒童游戲空間,提供自然教育、科普、游樂(lè)空間。

      (2)宜利用閑置地、邊角地、綠地微空間等靈活布局,為兒童提供親近自然和植物認(rèn)知的體驗(yàn)場(chǎng)所;宜設(shè)置小型游樂(lè)設(shè)施,打造“游戲角”。

      (3)宜因地制宜設(shè)置涂鴉墻、朗讀亭、藝術(shù)小舞臺(tái)等兒童美育“微空間”,激發(fā)兒童想象力、創(chuàng)造力。

      內(nèi)容側(cè)重:有效補(bǔ)充、靈活多樣。

      4 規(guī)劃建設(shè)要求

      4.1規(guī)劃要求

      兒童友好公園綠地的用地范圍和用地性質(zhì)應(yīng)以國(guó)土空間規(guī)劃、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃等相關(guān)規(guī)劃為依據(jù),各類公園應(yīng)根據(jù)兒童行為特征開展差異化建設(shè),積極開展各類綠色開敞空間兒童友好建設(shè),為兒童提供安全、有包容的綠色公共空間。

      4.2選址要求

      兒童專類公園及其他公園內(nèi)兒童活動(dòng)空間的選址應(yīng)安全、便捷可達(dá)。

      (選址安全)應(yīng)避免自然災(zāi)害、高空墜物、交通事故等潛在威脅,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源,必須避開城市中的危險(xiǎn)區(qū)域,如高壓走廊、液化氣站、泄洪渠、變電站、采光井等;應(yīng)選擇良好的日照、通風(fēng)、排水條件的場(chǎng)地,應(yīng)遠(yuǎn)離城市水體和空氣污染,應(yīng)選擇有良好衛(wèi)生條件的區(qū)域,不應(yīng)毗鄰垃圾中轉(zhuǎn)站、垃圾收集點(diǎn)等區(qū)域,應(yīng)避開城市噪音的干擾;應(yīng)遠(yuǎn)離交通流量大的道路,保證兒童活動(dòng)的安全,若毗鄰城市干道,應(yīng)采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施。

      (用地集約)既有使用率低、活力不佳的城市綠地與廣場(chǎng)可開展適兒化改造,建設(shè)有活力且吸引人群停留的兒童友好空間;有條件的隔離林帶,可在保障安全的前提下,因地制宜改造為兒童友好公園綠地。鼓勵(lì)符合安全要求的閑置地、邊角地、騰退地等低效用地開展兒童友好綠色空間建設(shè)。

      4.3空間布局

      (合理分區(qū))應(yīng)注意整體協(xié)調(diào),結(jié)合現(xiàn)狀條件,處理好出入口、邊界、內(nèi)部各類活動(dòng)場(chǎng)地的空間關(guān)系。應(yīng)根據(jù)用地規(guī)模、場(chǎng)地條件、兒童及其家長(zhǎng)的需求合理布局,應(yīng)合理劃分兒童活動(dòng)場(chǎng)地的動(dòng)靜分區(qū)、布局兒童游樂(lè)設(shè)施。

      (出入口、無(wú)障礙)應(yīng)綜合分析城市規(guī)劃及道路系統(tǒng),合理設(shè)置主、次入口,并盡可能與公共交通、城市綠道等接駁。打造明顯的入口,方便兒童從街道看見公園,有助于兒童熟悉社區(qū)內(nèi)生活環(huán)境。公園出入口不宜過(guò)多,方便安全監(jiān)管。兒童友好公園綠地應(yīng)重視無(wú)障礙設(shè)計(jì),符合《無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50763-2012)相關(guān)要求。

      表4.1 兒童友好公園綠地空間布局配置建議

      公園分類

      無(wú)動(dòng)力游樂(lè)區(qū)

      動(dòng)力游樂(lè)區(qū)

      戲水活動(dòng)區(qū)

      自然教育區(qū)

      文化活動(dòng)區(qū)

      體育活動(dòng)區(qū)

      配套服務(wù)區(qū)

      綠化防護(hù)區(qū)

      綜合公園、兒童專類公園

      社區(qū)公園(15分鐘社區(qū)生活圈層級(jí))

      社區(qū)公園(10分鐘社區(qū)生活圈層級(jí))

      游園

      口袋公園

      √ 應(yīng)設(shè)置  ● 選擇配置 – 不建議配置

      注:本表為常規(guī)空間布局功能分區(qū),可根據(jù)公園實(shí)際情況及規(guī)模進(jìn)行參考,合理布局包括但不限于本表所列功能分區(qū)。

      4.4活動(dòng)場(chǎng)地與游樂(lè)設(shè)施

      (分齡引導(dǎo))兒童活動(dòng)場(chǎng)地與游樂(lè)設(shè)施應(yīng)考慮兒童生理、心理發(fā)育規(guī)律,關(guān)注成長(zhǎng)、寓教于樂(lè),做好兒童分齡引導(dǎo)。

      (分區(qū))根據(jù)兒童不同成長(zhǎng)階段特征,可分為嬰幼兒區(qū)、學(xué)齡前兒童區(qū)(幼兒園階段)、學(xué)齡兒童區(qū)(小學(xué)階段)、少年活動(dòng)區(qū)(中學(xué)階段),各區(qū)域設(shè)置宜符合以下要求:

      ——嬰幼兒區(qū)游戲設(shè)施宜簡(jiǎn)單有趣,場(chǎng)地宜柔軟,家長(zhǎng)休息區(qū)應(yīng)距離較近,視線應(yīng)開敞通透;

      ——學(xué)齡前兒童區(qū)宜利用水體、沙池、植物等提供多種游戲方式,設(shè)置創(chuàng)造性互動(dòng)性的游戲空間,應(yīng)有一定的奔跑活動(dòng)空間;

      ——學(xué)齡兒童區(qū)宜設(shè)置一定的兒童獨(dú)立活動(dòng)空間,也可適當(dāng)配備滑板、溜冰等體能訓(xùn)練設(shè)備;

      ——少年活動(dòng)區(qū)應(yīng)適當(dāng)配備體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,應(yīng)設(shè)施隔離網(wǎng)等安全設(shè)施,也可設(shè)置科普?qǐng)龅?、自由活?dòng)區(qū)。

      (趣味多元)游樂(lè)設(shè)施應(yīng)符合兒童人體工程學(xué)尺寸和兒童心理行為要求,應(yīng)分別有鍛煉兒童視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及空間感知等方面功能的項(xiàng)目,宜選用組合式、便于移動(dòng)、功能復(fù)合的設(shè)施,增加空間的趣味性和可變性。

      (安全)游樂(lè)設(shè)施應(yīng)設(shè)置防跌落保護(hù)。應(yīng)根據(jù)不同的跌落高度,設(shè)置緩沖層、護(hù)欄、圍欄等相應(yīng)措施,采用自然化、軟質(zhì)、柔性耐磨的材料,滿足對(duì)兒童跌落的緩沖作用。跌落空間內(nèi)不應(yīng)有任何可能導(dǎo)致使用者傷害的障礙物。

      (類型+規(guī)范)游樂(lè)設(shè)施主要分為無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施和有動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施兩大類型,有動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施宜獨(dú)立成區(qū)、集中布置,應(yīng)做好安全防護(hù)避免兒童誤觸開關(guān)。游樂(lè)設(shè)施應(yīng)滿足《大型游樂(lè)設(shè)施安全規(guī)范》(GB8408-2018)、《無(wú)動(dòng)力類游樂(lè)設(shè)施技術(shù)條件》(GB/T20051)、《小型游樂(lè)設(shè)施安全規(guī)范》(GB/T34272)的相關(guān)規(guī)范要求。

      表4.2 兒童友好活動(dòng)場(chǎng)地與游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)指引表

      年齡段

      場(chǎng)地需求

      設(shè)計(jì)指引

      嬰幼兒

      活動(dòng)場(chǎng)地

      地面應(yīng)柔軟,以減少跌倒對(duì)兒童造成傷害;場(chǎng)地應(yīng)開闊視線不遮擋,方便家長(zhǎng)照護(hù);盡量種植高大落葉喬木,夏天提供遮陰,冬天有足夠光照。

      色彩

      色彩應(yīng)明艷,如色彩明艷的景觀學(xué)步道、圖像色彩識(shí)別區(qū)等。

      游樂(lè)設(shè)施

      游樂(lè)設(shè)施應(yīng)簡(jiǎn)單,設(shè)施攀爬坡度不應(yīng)超過(guò)30度,應(yīng)與學(xué)步道隔開一定距離。

      地形要求

      地形起伏不宜過(guò)大,可設(shè)置高度較低的微地形結(jié)合互通啟蒙設(shè)施等。

      隔離帶

      應(yīng)采用隔離帶將其余其他活動(dòng)空間隔離,宜采用植物圍籬、人工小地形等圍合空間。

      家長(zhǎng)陪護(hù)區(qū)

      陪護(hù)區(qū)的設(shè)施與兒童游戲設(shè)施距離應(yīng)大于1.8米,小于4米。應(yīng)設(shè)置嬰兒車停放處、成人看護(hù)區(qū)等,有條件的可設(shè)置母嬰室。

      學(xué)齡前兒童

      (幼兒園階段)

      活動(dòng)場(chǎng)地

      地面應(yīng)柔軟,以減少跌倒對(duì)兒童造成傷害。

      游樂(lè)設(shè)施

      應(yīng)考慮低難度的兒童互動(dòng)設(shè)施,如:蹺蹺板、蹦床、沙坑、趣味墻、組合滑梯等利于家長(zhǎng)與孩子、孩子之間互動(dòng)的設(shè)施。

      體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施

      包括爬網(wǎng)、晃動(dòng)平衡器、植物秋千、攀巖等,方便兒童進(jìn)行簡(jiǎn)單的肢體探索和運(yùn)動(dòng)。攀爬坡度不應(yīng)超過(guò)60度。

      地形要求

      地形變化不宜過(guò)大,較高的地形可與設(shè)施進(jìn)行組合;盡量采用區(qū)縣圓潤(rùn)的地形,讓地形富有變化。

      家長(zhǎng)陪護(hù)區(qū)

      應(yīng)與兒童活動(dòng)場(chǎng)地有一定的距離,考慮在看護(hù)兒童的同時(shí),可為家長(zhǎng)提供休憩交流的空間。

      學(xué)齡兒童

      (小學(xué)階段)

      活動(dòng)場(chǎng)地

      開闊平整的自由活動(dòng)場(chǎng)地可以支持多樣的活動(dòng)空間。

      游樂(lè)設(shè)施

      應(yīng)設(shè)置有一定難度的兒童游樂(lè)設(shè)施,如:自然滑索、組合滑梯、梅花樁、青少年劃船器橫向攀爬網(wǎng)、秋千橋、青少年攀巖器等,綜合鍛煉兒童的各項(xiàng)身體素質(zhì),提高全方位能力;宜設(shè)置沙灘、涂鴉墻等具有可塑性材料的設(shè)施,以發(fā)揮兒童的創(chuàng)造力。

      地形要求

      可設(shè)計(jì)互動(dòng)型微地形。將游戲設(shè)施與微地形結(jié)合,增加地形的趣味性和游戲性。

      家長(zhǎng)陪護(hù)區(qū)

      應(yīng)與兒童活動(dòng)場(chǎng)地有一定的距離,可兼顧看護(hù)人康體、交流、活動(dòng)等需求,配置休憩和服務(wù)設(shè)施。

      勞動(dòng)實(shí)踐

      利用自然場(chǎng)地開設(shè)多類型勞動(dòng)實(shí)踐課程,如社區(qū)菜園等。

      少年兒童

      (中學(xué)階段)

      活動(dòng)場(chǎng)地

      應(yīng)設(shè)置支撐大型體育活動(dòng)的場(chǎng)地,如:輪滑、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、室外拓展項(xiàng)目、越野等。

      地形要求

      應(yīng)設(shè)置支持體育運(yùn)動(dòng)的地形,如起伏較多的草坡等。

      隔離

      大型體育活動(dòng)場(chǎng)地周邊應(yīng)考慮隔離,避免相互干擾。

      表4.3 游樂(lè)設(shè)施分齡設(shè)計(jì)指引表

      年齡段

      行為特征

      分齡設(shè)計(jì)指引

      成長(zhǎng)關(guān)注設(shè)計(jì)指引

      嬰幼兒

      體力較差、獨(dú)立性弱、可感官敏感

      沙池、秋千、滑梯、鉆洞等簡(jiǎn)單安全的游樂(lè)設(shè)施

      家庭教育及安全教育,如:交通、燃?xì)獾劝踩逃?,垃圾分類、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等主題教育。

      學(xué)齡前兒童

      (幼兒園階段)

      體力適中、獨(dú)立性較弱、基本基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力、開始有社會(huì)意識(shí)

      沙池、淺水池、秋千、蹺蹺板、滑梯等游樂(lè)設(shè)施

      學(xué)齡兒童

      (小學(xué)階段)

      體力增強(qiáng)、獨(dú)立性強(qiáng)、細(xì)化集體性活動(dòng)

      攀爬探索類游樂(lè)設(shè)施

      可開展自然課堂、宣傳表彰等助學(xué)活動(dòng),如:名人文化展示、“樹新風(fēng)、立榜樣”等。

      少年兒童

      (中學(xué)階段)

      體育活動(dòng)需求大、獨(dú)立性強(qiáng)、喜歡智力型游戲、求知欲強(qiáng)

      大型攀爬類游樂(lè)設(shè)施、自然探索類設(shè)施

      注重成長(zhǎng)引導(dǎo),關(guān)注身心健康,加強(qiáng)療愈空間氛圍的設(shè)計(jì)與引導(dǎo),提供壓力釋放與舒緩空間。

      4.5兒童友好景觀營(yíng)造

      4.5.1地形

      (總體要求)公園地形設(shè)計(jì)應(yīng)保證自然生態(tài)、安全舒適、坡度適宜。

      (趣味)公園地形應(yīng)在盡可能保護(hù)原有地形地貌、植被的前提下,滿足景觀塑造、空間組織、雨水控制利用等各項(xiàng)功能要求,合理規(guī)劃公園內(nèi)的山體、林地、平地等不同的地形景觀資源,營(yíng)造豐富多樣的地形空間,讓孩子們能盡情地走、跑、跳、投擲、攀登、平衡等,增強(qiáng)兒童的基本運(yùn)動(dòng)技能,滿足兒童的游戲與活動(dòng)需求,鼓勵(lì)兒童在地形中探索。

      (坡度)地形營(yíng)造應(yīng)結(jié)合兒童游樂(lè)和安全需求合理設(shè)置緩坡,土地坡度宜低于20%,其中規(guī)則式緩坡應(yīng)保持最小排水坡度,坡度不宜大于5%;自然式緩坡的坡度不應(yīng)大于15%,并具有一定的起伏變化;坡度大于15%時(shí),必須注意兒童安全,增加安全護(hù)欄等設(shè)施防止兒童墜落,或采用景觀臺(tái)地、覆土建筑等形式消減場(chǎng)地高差。

      (安全)兒童活動(dòng)場(chǎng)地外圍宜結(jié)合微地形塑造和植物配置,形成具有一定圍合感的植被防護(hù)區(qū)。地形應(yīng)變化柔和輕緩,不得設(shè)置容易摔跤的溝渠,避免出現(xiàn)尖銳石塊等要求。

      4.5.2園路與鋪裝

      (總體要求)園路的設(shè)計(jì)應(yīng)融入地域特色,宜對(duì)公園出入口的材料、色彩、尺寸、景觀等方面進(jìn)行塑造,吸引兒童進(jìn)入游玩。

      (尺度規(guī)范)公園主路及出入口應(yīng)考慮無(wú)障礙設(shè)計(jì),方便兒童、嬰兒車通行,出入口寬度不應(yīng)小于1.8m,臺(tái)階高度宜為10-12cm。公園游步道凈空2.2m范圍內(nèi)不應(yīng)有兩側(cè)突出的樹枝、傾斜的枝干和其他垂直懸垂的物體等阻礙兒童通行的障礙物。游步道最小寬度應(yīng)滿足成人攙扶兒童并排通過(guò)。

      (坡度規(guī)范)園路縱坡宜小于8%,同一縱坡的坡長(zhǎng)宜小于200米,轉(zhuǎn)角應(yīng)作適當(dāng)處理,方便嬰兒車通行,并做好防滑措施。以兒童為主要使用者的園路縱坡不宜超過(guò)4%。坡度較大園路與廣場(chǎng)的連接處,應(yīng)設(shè)置縱坡小于2%的緩坡段;自行車專用道的縱坡應(yīng)小于2.5%;山地型公園園路縱坡應(yīng)小于12%,超過(guò)應(yīng)作防滑處理;縱坡超過(guò)18%時(shí),可設(shè)計(jì)為兒童滑梯梯道。

      (色彩圖案)場(chǎng)地鋪裝應(yīng)根據(jù)不同的場(chǎng)地功能要求作出不同的設(shè)計(jì)。如兒童游樂(lè)場(chǎng)地鋪裝宜采用簡(jiǎn)潔、形象的圖案,激發(fā)兒童想象力,鋪裝色彩與周邊環(huán)境既要相互協(xié)調(diào)也要兼顧特色。鋪裝場(chǎng)地應(yīng)無(wú)尖銳突出物,邊緣作倒角處理,保護(hù)兒童活動(dòng)安全。

      (安全)兒童游樂(lè)區(qū)應(yīng)采用安全、舒適、軟質(zhì)的鋪裝材料并具有防滑功能,應(yīng)鋪設(shè)安全的下墊面;沙子、石礫等松散物質(zhì)應(yīng)避免散落在堅(jiān)硬平整的表面上。兒童游樂(lè)設(shè)施及其緩沖區(qū)域宜選用柔軟、耐磨的地面材料;非標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施下墊面及周圍應(yīng)設(shè)軟質(zhì)鋪裝,并應(yīng)滿足《中小學(xué)合成材料面層運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地》(GB 36246-2018)等相關(guān)規(guī)范要求。軟質(zhì)鋪裝材料可選擇橡膠、沙、草地、松樹皮等。

      4.5.3建(構(gòu))筑物

      (總體要求)公園內(nèi)建(構(gòu))筑物應(yīng)符合《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》相關(guān)要求。

      (安全)可根據(jù)園林造景的條件和兒童游園的需求,適當(dāng)營(yíng)造藝術(shù)雕塑、假山等特色藝術(shù)景觀,同時(shí)應(yīng)考慮兒童安全、護(hù)坡、登高、隔離等各種功能要求。園林建筑端頭或轉(zhuǎn)折處宜盡量設(shè)計(jì)成曲線或圓角,暴露在外的金屬材料應(yīng)做好防銹措施;也可通過(guò)噴塑、包覆等方式處理外表面,避免對(duì)兒童造成安全隱患。

      4.5.4水體

      (總體要求)兒童友好公園綠地水體設(shè)計(jì)應(yīng)符合《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》相關(guān)要求。公園內(nèi)宜布置形式不同的多種水體,同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)園內(nèi)水體的趣味性與可玩性。

      (水上游樂(lè))有大型水體的公園,如水體水質(zhì)條件許可,宜根據(jù)兒童游憩需求設(shè)置水上活動(dòng)區(qū),設(shè)置游船、腳踏船、碰碰船等游玩設(shè)施,增加公園可玩性。兒童直接接觸水體應(yīng)保證水質(zhì)安全。

      (水體駁岸安全)水體駁岸設(shè)計(jì)應(yīng)控制在近岸2m范圍內(nèi),常水位水深不應(yīng)超過(guò)0.5m,并可根據(jù)造景需求點(diǎn)綴景觀置石、木質(zhì)平臺(tái)等,提供兒童親水且安全玩耍的環(huán)境。駁岸宜采用生態(tài)型自然式駁岸,邊沿可結(jié)合水生植物、草地、塊石等,打造具有天然過(guò)濾凈化作用的駁岸系統(tǒng)。水體駁岸的建設(shè)應(yīng)考慮兒童親水活動(dòng)的安全。水體木棧道的木面板之間的縫隙寬度不宜超過(guò)5mm,避免兒童手指插入引起傷害。

      (安全)公園可對(duì)園內(nèi)原有湖泊進(jìn)行改造,在保障安全前提下,設(shè)計(jì)方便兒童親水并進(jìn)行游戲的環(huán)境。針對(duì)可設(shè)置親水平臺(tái)的湖泊水岸,應(yīng)嚴(yán)格設(shè)置水下安全區(qū)和控制水深以及水面與地面的落差;針對(duì)無(wú)法設(shè)置親水平臺(tái)的湖泊水岸,宜采用卵石或具有粗糙表面的踏步石等防滑材料,并設(shè)置防止兒童落水的防護(hù)欄、安全警示牌等設(shè)施。

      (趣味)公園可修建溪流、水渠等動(dòng)態(tài)水體,可與噴泉、雕塑等進(jìn)行結(jié)合,增強(qiáng)水體對(duì)兒童的吸引力。

      (戲水池)公園宜設(shè)計(jì)供兒童玩耍的戲水池,戲水池附近應(yīng)設(shè)置安全監(jiān)控設(shè)施,戲水池水深不應(yīng)超過(guò)0.25m,水質(zhì)應(yīng)符合《游泳池水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》CJ/T 244-2016所規(guī)定的游泳池水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),水池池底及距離水池外沿1.00m 范圍內(nèi)的地面應(yīng)使用防滑材料鋪砌。

      4.5.5照明

      (總體要求)兒童活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)應(yīng)避免形成照明盲區(qū)。

      (舒適)兒童活動(dòng)場(chǎng)地?zé)艄獠灰诉^(guò)強(qiáng),宜采用照度較高、光色適宜的光源,避免對(duì)兒童視力造成刺激。

      (趣味)可結(jié)合兒童活動(dòng)區(qū)主題進(jìn)行趣味性燈光設(shè)計(jì)。照明燈具外觀和裝飾宜具趣味性,造型宜與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

      (安全)照明設(shè)施應(yīng)覆蓋防觸電絕緣物,地?zé)?、射燈等燈具?yīng)設(shè)置防燙傷防護(hù)措施,以防兒童觸摸造成危險(xiǎn)。

      4.5.6植物設(shè)計(jì)

      (品種選擇)兒童活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)應(yīng)避免選用有毒 、有刺激性 、易落果 、過(guò)多飄絮、病蟲害嚴(yán)重、易引起過(guò)敏的植物品種,避免選用有可能影響兒童安全的植物,公園中不得種植枝刺較明顯、有安全隱患的植物??蓞⒖肌督K省城市園林綠化適生植物應(yīng)用手冊(cè)》《江蘇省城市常見觀花植物速查手冊(cè)》,因地制宜配置喬灌草花等不同類型植物。應(yīng)根據(jù)兒童的喜好和需求進(jìn)行植物配置,注重植物的形體、線條、色彩、習(xí)性等搭配,突出季相和生命周期變化,塑造多樣化植物景觀,為兒童帶來(lái)多元感官體驗(yàn)。

      (功能)公園在滿足綠地遮蔭及生態(tài)功能的條件下,應(yīng)根據(jù)兒童游憩活動(dòng)及防災(zāi)避險(xiǎn)的需求,設(shè)置一定規(guī)模的獨(dú)立式草坪。

      (空間營(yíng)造)兒童活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)喬木宜選用冠大蔭濃的種類,其中兒童游戲休憩場(chǎng)地夏季庇蔭面積應(yīng)大于場(chǎng)地范圍的50%。兒童活動(dòng)范圍內(nèi),灌木宜選用萌發(fā)力強(qiáng)、直立生長(zhǎng)的中高型樹類,樹木枝下凈空應(yīng)大于1.8m。植物空間布局不宜過(guò)于郁閉,應(yīng)控制植物高度、種植密度和配植方式,保留視線通透邊界。及時(shí)修剪阻礙視線的植物,防止植物枝杈產(chǎn)生安全隱患,便于家長(zhǎng)對(duì)兒童進(jìn)行看護(hù)。

      (趣味+自然)兒童活動(dòng)場(chǎng)地附近區(qū)域宜依托現(xiàn)狀自然環(huán)境,栽植季節(jié)性強(qiáng)、色彩鮮明、芳香的本土植物,宜根據(jù)兒童興趣需求選擇苗木品種,多種植吸引鳥類、蝶類、昆蟲類等動(dòng)物的植物品種,宜使用富有季相變化的觀花喬木烘托整體氛圍。

      (兒童體驗(yàn)+親子互動(dòng))應(yīng)為兒童和家長(zhǎng)營(yíng)造互動(dòng)的植物空間,可設(shè)置兒童植物體驗(yàn)區(qū),為兒童提供耕種、認(rèn)知、觀察等體驗(yàn),鍛煉兒童的動(dòng)手能力、協(xié)作能力。

      4.6兒童友好服務(wù)建筑

      4.6.1兒童友好廁所

      (總體要求)公園內(nèi)部廁所均應(yīng)考慮兒童友好。

      (配置標(biāo)準(zhǔn)+細(xì)部要求)廁所應(yīng)考慮兒童需求,設(shè)置兒童坐便器,男廁內(nèi)應(yīng)設(shè)置低位小便器,安裝高度為30-45cm。洗手臺(tái)宜配備洗手液、烘干器或紙巾、垃圾桶,并宜結(jié)合兒童創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品,設(shè)置具有趣味性的使用說(shuō)明、注意事項(xiàng)及提醒標(biāo)識(shí);適量布置能給予兒童親近感的裝飾物、綠化植栽等,并利用燈光和背景音樂(lè)營(yíng)造兒童安全、友好的環(huán)境氛圍。廁所宜設(shè)置高低洗手盆,滿足不同年齡層次兒童需求,低洗手盆不宜少于1個(gè)。有條件的廁所可為低齡兒童配備親子衛(wèi)生間。廁所入口應(yīng)為無(wú)障礙入口,廁所內(nèi)部至少應(yīng)設(shè)置男、女各1個(gè)無(wú)障礙廁位和洗手盆,男廁所內(nèi)至少應(yīng)設(shè)置1個(gè)無(wú)障礙小便器。

      4.6.2母嬰室

      (設(shè)置要求)用地面積不小于20000㎡的公園,應(yīng)設(shè)置1處不小于6㎡的獨(dú)立母嬰室,并設(shè)置相應(yīng)的引導(dǎo)標(biāo)識(shí);且沿主園路服務(wù)半徑每1-2 km宜設(shè)置1處母嬰室,可采用獨(dú)立母嬰室或兼容母嬰室。

      (兼容性)無(wú)設(shè)置獨(dú)立母嬰室條件的公園可設(shè)置移動(dòng)母嬰室或兼容母嬰室。公園游客服務(wù)中心、第三衛(wèi)生間等場(chǎng)所可與母嬰室兼容設(shè)置。

      (功能)母嬰室應(yīng)設(shè)置哺乳區(qū)、護(hù)理區(qū),有條件的獨(dú)立母嬰室可設(shè)置休憩區(qū)。

      (設(shè)計(jì)要求)母嬰室空間設(shè)計(jì)宜植入動(dòng)物、植物、卡通等元素,營(yíng)造溫馨、舒適、趣味的母嬰環(huán)境。母嬰室墻面與頂面宜采用隔音材料,保證室內(nèi)的舒適性。

      4.6.3兒童友好游客服務(wù)中心

      (設(shè)置要求)宜在主入口附近或游客活動(dòng)集中的區(qū)域設(shè)立兒童友好游客服務(wù)中心,為兒童及其家長(zhǎng)提供導(dǎo)覽、租借、失物招領(lǐng)、文體活動(dòng)、休息等候等相關(guān)服務(wù),休息室應(yīng)考慮兒童活動(dòng)及家長(zhǎng)看護(hù)需求,可適當(dāng)配置室內(nèi)游樂(lè)設(shè)施。游客服務(wù)中心應(yīng)設(shè)置低位咨詢臺(tái)或服務(wù)臺(tái),高度為75~80cm。

      4.6.4兒童友好多功能活動(dòng)室

      (設(shè)置要求)公園內(nèi)多功能活動(dòng)室可提供兒童專項(xiàng)科普、文化展示、AR科技體驗(yàn)等功能。建筑外部裝飾可與其他建筑呼應(yīng),內(nèi)部色彩和造型設(shè)計(jì)應(yīng)符合兒童審美特點(diǎn)。建筑材料應(yīng)安全、無(wú)污染,桌椅等裝飾物宜采用圓角且質(zhì)地較軟材質(zhì)。整體色調(diào)宜輕快明亮。條件允許可與游客服務(wù)中心等兒童友好建筑合并設(shè)置。

      4.7兒童友好配套設(shè)施

      4.7.1休憩設(shè)施

      (總體要求)休憩設(shè)施宜設(shè)置在視線通透、遮陰效果好的地段,以便家長(zhǎng)看護(hù)。

      (趣味+兒童優(yōu)先)兒童活動(dòng)場(chǎng)地休憩設(shè)施的尺寸應(yīng)符合兒童需求,并根據(jù)兒童心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)造型生動(dòng)且具備舒適性的設(shè)施。

      (安全)休憩設(shè)施選用材料應(yīng)無(wú)毒無(wú)害、防水防潮,且邊緣光滑無(wú)尖角,以防對(duì)兒童造成安全隱患。

      4.7.2無(wú)障礙設(shè)施

      (總體要求)公園無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)和改造應(yīng)符合《建筑及市政工程無(wú)障礙通用規(guī)范》(GB55019-2021)的有關(guān)規(guī)定,并與公園的環(huán)境景觀相協(xié)調(diào)。

      (布局)公園出入口處無(wú)障礙通道應(yīng)與外部無(wú)障礙通道相連接,且公園主出入口應(yīng)設(shè)置無(wú)障礙出入口,或在適宜位置設(shè)置輪椅通道,路面應(yīng)平整并做好防滑處理。

      (園路系統(tǒng))公園內(nèi)主要游覽路線和兒童活動(dòng)區(qū)域的園路主路應(yīng)為無(wú)障礙園路,支路宜為無(wú)障礙園路。無(wú)障礙路面應(yīng)平整,防滑,不松動(dòng),保證兒童推車、兒童自行車安全通行,不抖動(dòng)。

      (無(wú)障礙標(biāo)識(shí)系統(tǒng))大型植物園、公園植物體驗(yàn)區(qū)宜設(shè)置盲人植物區(qū)域或者植物角,并提供語(yǔ)音服務(wù)、盲文銘牌等供視覺障礙兒童使用的設(shè)施。

      4.7.3標(biāo)識(shí)系統(tǒng)

      (總體要求)兒童活動(dòng)區(qū)域標(biāo)識(shí)系統(tǒng)應(yīng)結(jié)合兒童認(rèn)知及行為特征進(jìn)行設(shè)計(jì),滿足清晰、明確的導(dǎo)視圖示與文字要求,可選擇便于兒童理解的字體樣式,靈活組合中英文、拼音及圖形符號(hào)。標(biāo)識(shí)的色彩、文字、造型、尺度、材料等必須與空間環(huán)境相契合,且置于醒目位置,便于兒童識(shí)別。

      (趣味+常州特色)公園位置標(biāo)志、導(dǎo)向標(biāo)志、平面示意圖、信息板、便攜式印刷品等公共信息導(dǎo)向標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)宜融入可觀可感的兒童元素,考慮兒童心理特征與喜好特點(diǎn),增加童趣設(shè)計(jì)。兒童活動(dòng)場(chǎng)地周圍的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)應(yīng)方便兒童識(shí)別,科學(xué)設(shè)置高度,內(nèi)容形式可靈活多樣。充分運(yùn)用常州市兒童友好城市系列標(biāo)識(shí),在形式上契合公園的主題,不拘于傳統(tǒng)的標(biāo)牌形式,可以是地刻、雕塑、LED牌等形式。

      (兒童優(yōu)先+文化教育)兒童活動(dòng)場(chǎng)地的植物宜作掛牌處理,銘牌上標(biāo)明植物的名稱及其簡(jiǎn)單的樹種知識(shí),可使兒童在玩耍的同時(shí)獲取必要的科普知識(shí),有毒植物處應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)牌或宣傳欄;園內(nèi)雕像、歷史文物等小品設(shè)施宜設(shè)置說(shuō)明性文字,介紹歷史知識(shí)、設(shè)計(jì)理念等;游樂(lè)設(shè)施應(yīng)設(shè)置解釋性的游客須知牌,幫助兒童正確使用游樂(lè)設(shè)施。

      4.7.4其他友好設(shè)施

      (洗手噴泉)洗手噴泉宜設(shè)置于兒童活動(dòng)場(chǎng)地周圍,宜采用卡通造型,色彩明亮,具備功能性和觀賞性;噴泉必須為低壓噴泉,并增加防滑、防觸電措施,水壓不宜過(guò)大,減少對(duì)兒童造成的沖擊力。

      (直飲水)兒童活動(dòng)區(qū)域宜合理設(shè)置直飲水器等其他兒童友好設(shè)施。直飲水器水質(zhì)應(yīng)符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),出水要求為冷水或溫水,周邊地面應(yīng)保持無(wú)積水,兒童直飲水器操作高度不應(yīng)超過(guò)70cm。

      (智慧互動(dòng)設(shè)施)有條件的游樂(lè)區(qū)域可配套互動(dòng)體驗(yàn)裝置。宜采用新技術(shù)、綠色材料、新工藝等, 融入聲、光、電、水等豐富的功能,注重裝置的互動(dòng)性和教育性;如結(jié)合音樂(lè)主題,設(shè)置具有樂(lè)器外觀和功能的敲擊琴、手拍鼓、鋼琴階梯等。

      4.8兒童友好安全設(shè)施

      (監(jiān)控)公園出入口、游客服務(wù)中心、游樂(lè)場(chǎng)所等兒童活動(dòng)場(chǎng)地和位置應(yīng)設(shè)置閉路電視監(jiān)控系統(tǒng),保證重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)控?zé)o盲點(diǎn)。

      (防丟失)公園兒童園區(qū)內(nèi)宜覆蓋廣播和對(duì)講機(jī),并保持暢通有效,在開園期間可提供免費(fèi)急、難、險(xiǎn)事救助服務(wù);出入口、游客中心和兒童活動(dòng)場(chǎng)地宜設(shè)置報(bào)警電話。

      (信息服務(wù))應(yīng)通過(guò)有線廣播、安全須知、宣傳手冊(cè)等形式,及時(shí)發(fā)布安全警示信息以及游覽安全提示信息。

      表4.4 兒童友好公園綠地各類設(shè)施配置建議

      總體要求

      配置要求

      兒童專類公園

      綜合公園

      社區(qū)公園

      游園

      口袋公園

      >20公頃

      15-20公頃

      10-15公頃

      5-10公頃

      2-5公頃

      0.4-2公頃

      0.04-1公頃

      游樂(lè)設(shè)施

      動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施

      -

      -

      -

      無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施

      運(yùn)動(dòng)設(shè)施

      標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等)

      非標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(滑板場(chǎng)、平衡車泵道等)

      兒童友好服務(wù)建筑

      兒童友好廁所

      母嬰室

      兒童友好

      游客服務(wù)中心

      -

      -

      兒童友好

      多功能活動(dòng)室

      -

      -

      兒童友好配套設(shè)施

      主園路無(wú)障礙設(shè)計(jì)

      陪護(hù)設(shè)施

      標(biāo)識(shí)系統(tǒng)

      兒童直飲水

      兒童洗手噴泉

      -

      智慧互動(dòng)設(shè)施

      兒童友好安全設(shè)施

      監(jiān)控設(shè)備

      廣播設(shè)備

      緊急救助設(shè)施

      √ 應(yīng)設(shè)置   ● 建議設(shè)置  ○ 不做要求 –不建議配置

      5實(shí)施保障

      5.1完善頂層設(shè)計(jì)

      兒童友好公園綠地建設(shè),應(yīng)建立政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)支持、兒童參與的協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。城管部門負(fù)責(zé)方案審查和成效評(píng)估工作;資規(guī)部門負(fù)責(zé)兒童友好空間體系和結(jié)構(gòu)布局優(yōu)化工作;發(fā)改委負(fù)責(zé)項(xiàng)目立項(xiàng)安排;財(cái)政部門負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)保障工作。推動(dòng)兒童友好理念融入城市綠地規(guī)劃與建設(shè)過(guò)程中,引導(dǎo)各類公園資源配置優(yōu)先滿足兒童需要。通過(guò)公園適兒化建設(shè)現(xiàn)狀評(píng)估,組織編制兒童友好公園綠地建設(shè)方案或行動(dòng)計(jì)劃,明確建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)布局、建設(shè)重點(diǎn)、行動(dòng)策略等,使兒童友好公園綠地在城鄉(xiāng)、區(qū)域、群體之間更加均衡合理的布局,保障所有兒童都能享受到兒童友好公園綠地的公共服務(wù)。

      兒童友好公園綠地建設(shè)作為兒童友好城市建設(shè)的重要工作內(nèi)容,應(yīng)納入我市“532”發(fā)展戰(zhàn)略和民生實(shí)事項(xiàng)目,作為政府年度項(xiàng)目計(jì)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目,有序推動(dòng)相關(guān)公園的新建、改建及擴(kuò)建工作。同時(shí)將兒童友好公園綠地的建設(shè)成效納入部門目標(biāo)考核,組織實(shí)施長(zhǎng)效考核和監(jiān)管。

      5.2強(qiáng)調(diào)兒童參與

      逐步完善市、轄市(區(qū))、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級(jí)“童聲童議”兒童觀察團(tuán)建設(shè),以及常州日?qǐng)?bào)小記者、龍城小小講解員等參與兒童友好公園綠地建設(shè)的參與機(jī)制,暢通兒童參與渠道,使兒童通過(guò)議事參與、空間參與、活動(dòng)參與、社會(huì)參與等形式,參與到兒童友好公園綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理等過(guò)程中,全面保障兒童在兒童友好公園綠地建設(shè)過(guò)程中的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)和參與權(quán)。

      積極拓展兒童友好公園綠地科普教育、自然體驗(yàn)等功能,定期舉辦“在常州看見兒童友好”“兒童友好進(jìn)公園”等兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將兒童友好公園綠地打造成為重要的戶外講堂,豐富兒童的課外生活。

      5.3規(guī)范建設(shè)流程

      兒童友好公園綠地建設(shè)項(xiàng)目在前期、準(zhǔn)備、實(shí)施、竣工、運(yùn)營(yíng)的全流程過(guò)程中,應(yīng)基于兒童友好理念進(jìn)行全面考慮和統(tǒng)籌規(guī)劃,通過(guò)科學(xué)合理的流程設(shè)計(jì)和嚴(yán)格規(guī)范的建設(shè)管理,確保兒童友好公園綠地建設(shè)質(zhì)量和運(yùn)行效果符合兒童真實(shí)需求。

      A前期階段:應(yīng)深入調(diào)研目標(biāo)區(qū)域兒童及家庭需求,包括游樂(lè)設(shè)施、活動(dòng)空間、親子互動(dòng)等;收集兒童觀察團(tuán)等群體的合理意見,綜合交通、生態(tài)、景觀等多要素合理選址兒童友好公園綠地;充分評(píng)估選址區(qū)域的兒童不利條件,并落實(shí)解決辦法和途徑。

      B準(zhǔn)備階段:項(xiàng)目由具備一定經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)單位為設(shè)計(jì)主體,并邀請(qǐng)兒童觀察團(tuán)等相關(guān)群體開展方案協(xié)同設(shè)計(jì),合理定公園功能分區(qū)、安全設(shè)計(jì)、設(shè)施配置等內(nèi)容。設(shè)計(jì)成果由各級(jí)園林主管部門組織專家和兒童代表對(duì)其進(jìn)行方案和施工圖評(píng)審,確保方案的科學(xué)性、可行性和實(shí)用性。

      C實(shí)施階段:制定兒童友好工藝流程、兒童友好材料采購(gòu)等專項(xiàng)方案,加強(qiáng)兒童友好類設(shè)施和材料的監(jiān)管,確保工程質(zhì)量符合兒童友好要求。

      D竣工階段:以相關(guān)建設(shè)部門主體,由婦女兒童委員會(huì)人員和兒童觀察團(tuán)輔助進(jìn)行驗(yàn)收,確保符合兒童友好標(biāo)準(zhǔn),對(duì)驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的不友好問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

      E運(yùn)營(yíng)階段:制定兒童友好設(shè)施定期檢查維護(hù)制度和動(dòng)態(tài)評(píng)估制度,確保設(shè)施的正常運(yùn)行和安全,并根據(jù)兒童實(shí)際使用需求,及時(shí)更新游樂(lè)設(shè)施和活動(dòng)內(nèi)容,保持兒童友好公園綠地的吸引力和活力。

      5.4加強(qiáng)示范建設(shè)

      市兒童友好公園綠地建設(shè)應(yīng)采取示范先行、逐步推廣的策略。支持有建設(shè)意愿、基礎(chǔ)較好的轄市區(qū)先行開展探索和創(chuàng)新,為全市積累經(jīng)驗(yàn)。

      由市城管局統(tǒng)籌安排,每年下達(dá)兒童友好公園綠地建設(shè)任務(wù)至相關(guān)轄市區(qū),發(fā)揮轄市區(qū)資源調(diào)配的靈活性和政策優(yōu)勢(shì),因地施策推進(jìn)兒童友好公園綠地建設(shè),通過(guò)建設(shè)實(shí)踐驗(yàn)證其可行性和效果。全市積極總結(jié)相關(guān)轄市區(qū)在兒童友好公園綠地建設(shè)過(guò)程中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和模式方法,形成示范項(xiàng)目逐步推廣到全市。

      全市從體制機(jī)制創(chuàng)新、建設(shè)路徑探索、童聲童議參與等方面,不斷拓展兒童友好公園綠地建設(shè)示范機(jī)制,積累兒童友好公園綠地建設(shè)“常州經(jīng)驗(yàn)”,爭(zhēng)當(dāng)兒童友好公園綠地建設(shè)的“先行者”和“探索者”。

      5.5實(shí)施動(dòng)態(tài)評(píng)估

      建立兒童友好公園綠地建設(shè)動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制,由主管部門統(tǒng)籌安排,組織專業(yè)部門對(duì)公園功能布局、設(shè)施配置、綠化種植等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),針對(duì)公園出現(xiàn)的問(wèn)題和短板,提出整改意見,及時(shí)調(diào)整完善。

      定期邀請(qǐng)兒童觀察團(tuán)、學(xué)校等相關(guān)群體開展座談,及時(shí)掌握兒童和學(xué)校的戶外需求變化,便于兒童友好公園綠地的適應(yīng)性調(diào)整。同時(shí)通過(guò)社交媒體、公眾號(hào)、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷、大數(shù)據(jù)等渠道,對(duì)兒童友好公園綠地的友好度感知及實(shí)際需求進(jìn)行普查,了解其動(dòng)態(tài)變化,保障兒童友好公園綠地的持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化。

      附錄1兒童不友好植物清單

      兒童活動(dòng)區(qū)域內(nèi)應(yīng)避免選擇有毒、有刺激性氣味、有刺、易落果、飄絮多、病蟲害嚴(yán)重、易引起過(guò)敏等影響兒童安全的植物,兒童不友好植物清單可參考下表。

      序號(hào)

      植物名稱

      科屬

      不友好特性

      1

      夾竹桃

      夾竹桃科夾竹桃屬

      全株有毒

      2

      貼梗海棠

      薔微科木瓜海棠屬

      果實(shí)有毒

      3

      郁金香

      百合科郁金香屬

      花有毒

      4

      紫藤

      豆科紫藤花屬

      全株有毒

      5

      黃花杜鵑

      杜鵑花科杜鵑花屬

      花有毒

      6

      鳳仙花

      鳳仙花科鳳仙花屬

      花有毒

      7

      水仙

      石蒜科水仙屬

      花有毒

      8

      皂莢

      豆科皂莢屬

      果實(shí)有毒、有刺

      9

      牽?;?

      旋花科虎掌藤屬

      花有毒

      10

      石蒜

      石蒜科石蒜屬

      花有毒

      11

      虎刺梅

      大戟科虎刺梅屬

      莖有毒、全株有刺

      12

      紫茉莉

      紫茉莉科紫茉莉?qū)?

      根、種子有毒

      13

      長(zhǎng)春花

      夾竹桃科長(zhǎng)春花屬

      花有毒

      14

      馬纓丹

      馬鞭草科馬纓丹屬

      花有毒、有刺激性氣味

      15

      含羞草

      豆科含羞草屬

      全株有微毒

      16

      苦楝

      楝科楝屬

      全株有毒

      17

      石楠

      薔微科石楠

      有刺激性氣味

      18

      臭牡丹

      馬鞭草科大青屬

      有刺激性氣味

      19

      枸骨

      冬青科冬青屬

      葉有刺

      20

      月季(薔薇類)

      薔薇科薔微屬

      枝條有刺

      21

      刺槐

      豆科刺槐屬

      枝條有刺

      22

      棗樹

      鼠李科棗屬

      枝條有刺

      23

      凌霄

      紫葳科凌霄屬

      枝條有刺

      24

      漆樹

      漆樹科漆樹屬

      易引起過(guò)敏

      25

      烏桕

      大戟科烏桕屬

      易引起皮膚紅腫

      26

      柿樹

      柿科柿屬

      易引起皮膚紅腫

      27

      仙人掌

      仙人掌科仙人掌屬

      有刺

      28

      天竺葵

      牻牛兒苗科天竺葵屬

      易引起過(guò)敏

      29

      懸鈴木

      懸鈴木科懸鈴木屬

      易產(chǎn)生飛絮

      30

      蘆葦

      禾本科蘆葦屬

      易產(chǎn)生飛絮

      31

      楊樹

      楊柳科楊屬

      易產(chǎn)生飛絮

      32

      欒樹

      無(wú)患子科欒樹屬

      病蟲害較多

      33

      構(gòu)樹

      ??茦?gòu)屬

      易引起皮膚紅腫、落果污染

      34

      夜來(lái)香

      夾竹桃科夜來(lái)香屬

      易引起過(guò)敏

      35

      馬鞭草

      馬鞭草科馬鞭草屬

      易引起過(guò)敏

      36

      蕁麻

      蕁麻科蕁麻屬

      觸摸易引起過(guò)敏

      附錄2兒童友好植物清單

      兒童活動(dòng)區(qū)域推薦種植課內(nèi)教材涉及的植物、花果葉等趣味突出的植物、具有重要教育意義的植物等,旨在完善科普宣教、增加自然體驗(yàn)等功能,重點(diǎn)推薦兒童友好植物清單如下:

      序號(hào)

      植物名稱

      科屬

      友好特性

      1

      荷花

      睡蓮科蓮屬

      課本內(nèi)容:一年級(jí)《荷葉圓圓》、

      三年級(jí)《荷花》

      2

      蒲公英

      菊科蒲公英屬

      課本內(nèi)容:二年級(jí)《植物媽媽有辦法》

      3

      蒼耳

      菊科蒼耳屬

      課本內(nèi)容:二年級(jí)《植物媽媽有辦法》

      4

      毛豆

      豆科大豆屬

      課本內(nèi)容:二年級(jí)《植物媽媽有辦法》、四年級(jí)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》

      5

      葫蘆

      葫蘆科葫蘆屬

      課本內(nèi)容:二年級(jí)《我要的是葫蘆》、四年級(jí)《寶葫蘆的秘密》

      6

      柳樹

      楊柳科柳屬

      課本內(nèi)容:二年級(jí)《詠柳》

      7

      楊梅

      楊梅科楊梅屬

      課本內(nèi)容:三年級(jí)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》

      8

      紅梅

      薔薇科杏屬

      課本內(nèi)容:四年級(jí)《雪梅》、五年級(jí)《梅花魂》

      9

      爬山虎

      葡萄科地錦屬

      課本內(nèi)容:四年級(jí)《爬山虎的腳》

      10

      桃類

      薔薇科桃屬

      課本內(nèi)容:四年級(jí)《三月桃花水》、七年級(jí)《一顆小桃樹》、八年級(jí)《桃花源記》

      11

      金桂

      木犀科木犀屬

      課本內(nèi)容:五年級(jí)《桂花雨》

      12

      丁香

      丁香科丁香屬

      課本內(nèi)容:六年級(jí)《丁香結(jié)》

      13

      薔薇科梨屬

      七年級(jí)《驛路梨花》

      14

      銅錢草

      傘形科天胡荽屬

      葉片造型奇特

      15

      空氣鳳梨

      鳳梨科鐵蘭屬

      生于空氣的植物(無(wú)需土壤)

      16

      小兔子狼尾草

      禾本科狼尾草屬

      造型類型動(dòng)物尾巴

      17

      猴面花

      玄參科溝酸漿屬

      花型似猴臉

      18

      金魚草

      玄參科金魚草屬

      花型似金魚

      19

      蜘蛛蘭

      石蒜科螫蟹花屬

      花似蜘蛛

      20

      珙桐

      珙桐科珙桐屬

      花似鴿子,科普教育(保護(hù)樹種)

      21

      銀杏

      銀杏科銀杏屬

      科普教育:孑遺植物(與恐龍同齡)

      教育意義:杏壇講學(xué)

      22

      雞爪槭

      槭樹科槭屬

      葉片似雞爪

      23

      豬籠草

      豬籠草科豬籠草屬

      科普教育:會(huì)吃蟲子的植物

      24

      石生花

      番杏科石生花屬

      造型似石頭

      25

      向日葵

      菊科向日葵屬

      朝向太陽(yáng)

      26

      廣玉蘭

      木蘭科木蘭屬

      科普教育:市樹

      27

      龍吐珠

      馬鞭草科赪桐屬

      花型奇特

      28

      兔兒傘

      菊科兔兒傘屬

      葉型似傘

      29

      荷包牡丹

      罌粟科荷包牡丹屬

      花型奇特

      30

      白鷺花

      蘭科白鷺花屬

      花型奇特

      31

      風(fēng)鈴草

      桔梗科風(fēng)鈴草屬

      花型似風(fēng)鈴

      32

      鵝掌楸

      木蘭科鵝掌楸屬

      葉型奇特

      33

      竹類

      禾本科

      教育意義:謙虛有節(jié);

      互動(dòng)體驗(yàn):挖筍、觀察生長(zhǎng)等

      34

      桔子樹

      蕓香科柑橘屬

      互動(dòng)體驗(yàn):采摘

      35

      山茶科山茶屬

      互動(dòng)體驗(yàn):采摘,炒制

      36

      王蓮

      睡蓮科王蓮屬

      葉型奇大;互動(dòng)體驗(yàn):乘坐

      附件2:

      關(guān)于《常州市兒童友好公園綠地建設(shè)導(dǎo)則》(征求意見稿)的起草說(shuō)明

      根據(jù)國(guó)家、省、市相關(guān)要求,常州市城市管理局起草了《常州市兒童友好公園綠地建設(shè)導(dǎo)則》(征求意見稿)(以下簡(jiǎn)稱《導(dǎo)則》),現(xiàn)將有關(guān)情況說(shuō)明如下:

      一、《導(dǎo)則》制定的必要性

      兒童是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要資源。兒童優(yōu)先發(fā)展是新時(shí)代國(guó)家戰(zhàn)略部署,意義重大而深遠(yuǎn)。兒童的生存發(fā)展?fàn)顩r決定了未來(lái)的人口素質(zhì),反映了社會(huì)的文明程度。提高兒童生命質(zhì)量、促進(jìn)兒童全面健康發(fā)展對(duì)于全面建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó),提升中華民族國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力具有重要戰(zhàn)略意義。

      2021年國(guó)家發(fā)改委會(huì)同22 個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)的指導(dǎo)意見》,明確兒童友好是指為兒童成長(zhǎng)發(fā)展提供適宜的條件、環(huán)境和服務(wù),切實(shí)保障兒童的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)。

      2022年9月,國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布了《城市兒童友好空間建設(shè)導(dǎo)則(試行)》?!秾?dǎo)則》提出兒童友好空間建設(shè)應(yīng)在城市、街區(qū)、社區(qū)三個(gè)層級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn),重點(diǎn)工作內(nèi)容包括公共服務(wù)設(shè)施、道路空間、公園綠地的適兒化改造和校外活動(dòng)場(chǎng)所、游憩設(shè)施建設(shè)。

      2022年5月,省發(fā)展和改革委員會(huì)等23部門出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)的實(shí)施方案》。2023年9月15日,市政府辦公室印發(fā)了《常州市兒童友好城市建設(shè)實(shí)施方案》。“建立公園等重點(diǎn)領(lǐng)域兒童友好建設(shè)指引”是其中的重要任務(wù)之一。

      公園綠地作為城市開放空間的基礎(chǔ)組成,是兒童在城市和自然中感知、體悟、成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。開展兒童友好公園建設(shè)工作,為各年齡段兒童提供體驗(yàn)自然、交流溝通、享受游戲、激發(fā)創(chuàng)意的戶外活動(dòng)空間,對(duì)促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)知具有重要意義。

      故為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于開展兒童友好城市建設(shè)工作的部署要求,引導(dǎo)和規(guī)范兒童友好公園建設(shè),營(yíng)造安全、積極、健康、有趣的兒童游園環(huán)境,提升兒童群體的獲得感、幸福感、安全感,亟需指定本《導(dǎo)則》。

      二、《導(dǎo)則》制定的主要依據(jù)

      (一)《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》(2019年修正)

      (二)《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB51192—2016)

      (三)《城市綠地設(shè)計(jì)規(guī)范》( GB50420-2016)

      (四)《城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)》(CJJ/T 85-2017)

      (五)《風(fēng)景園林基本術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)》(CJJ/T 91-2017)

      (六)《園林綠化工程項(xiàng)目規(guī)范》(GB55014—2021)

      (七)《江蘇省城市園林綠化適生植物應(yīng)用手冊(cè)》(2020 年)

      (八)《江蘇省城市園林綠化養(yǎng)護(hù)管理分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》

      (九)《城市夜景照明設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ/T163—2008)

      (十)《建筑與市政工程無(wú)障礙通用規(guī)范 》(GB55019-2021)

      (十一)《兒童戶外游憩場(chǎng)地設(shè)計(jì)導(dǎo)則》(T/CHSLA 50010-2022)

      (十二)《大型游樂(lè)設(shè)施安全規(guī)范》(GB8408-2018)

      (十三)《小型游樂(lè)設(shè)施安全規(guī)范》(GB/T 34272-2017)

      (十四)《無(wú)動(dòng)力類游樂(lè)設(shè)施技術(shù)條件》(GB/T 20051-2006)

      (十五)《室外健身器材安全通用要求》(GB19272—2011)

      (十六)《城市社區(qū)多功能公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)配置要求》(GB/T 34419-2017)

      三、《導(dǎo)則》起草過(guò)程

      2024年2月啟動(dòng)《導(dǎo)則》研究起草工作,由常州市城市管理局牽頭,會(huì)同市婦聯(lián)開展本《導(dǎo)則》的擬定。通過(guò)借鑒兄弟城市的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、深入剖析常州市自身訴求與特點(diǎn),通過(guò)梳理總結(jié)現(xiàn)有的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件并在廣泛與相關(guān)管理部門、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位溝通研討的基礎(chǔ)上,經(jīng)多次討論并修改完善,形成《導(dǎo)則》的征求意見稿。

      四、《導(dǎo)則》主要內(nèi)容

      本《導(dǎo)則》共五個(gè)章節(jié),規(guī)定了常州市兒童友好公園綠地建設(shè)的適用范圍、概念、術(shù)語(yǔ)、基本原則、分類引導(dǎo)、規(guī)劃建設(shè)要求(規(guī)劃要求、選址要求、空間布局、活動(dòng)場(chǎng)地與游樂(lè)設(shè)施、兒童友好景觀營(yíng)造、兒童友好服務(wù)建筑、兒童友好配套設(shè)施、兒童友好安全設(shè)施)、實(shí)施保障等內(nèi)容。

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