11月19日，第四屆“江蘇省社會教育（教學）成果獎”評選結果公布，常州獲評一等獎2個（共3個），二等獎6個（共20個），高等次獎項數量及獲獎總數均居全省首位。

本次評選獲評的一等獎的項目有《文化引領、一體兩翼、五步創(chuàng)新——社區(qū)美育三教改革的創(chuàng)新與實踐》（常州開放大學、江蘇理工學院）、《一核雙驅、三鏈四合：“智慧助老”教育服務常州模式的創(chuàng)新與實踐》（常州開放大學）。獲評二等獎的項目有《價值賦能、學習重構、文化自信：“樂學金沙”新·村文化培育的10年實踐》（金壇區(qū)教育局）、《雙聯(lián)雙拓四類四線五共五進——常州市“文博知識進社區(qū)”館校合作的實踐創(chuàng)新》（常州開放大學、常州博物館）、《智慧就醫(yī)惠民生高校服務送萬家——基于行動研究的”智慧助老“實踐創(chuàng)新探索》（江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院）、《服務江蘇建設行業(yè)一線從業(yè)人員的技術技能培訓體系構建與實踐》（江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院）、《“樂之秋白”音樂黨課》（江蘇理工學院、鐘樓社區(qū)培訓學院）、《“幸福＋”智慧助老行動》（常州天寧區(qū)社區(qū)培訓學院、常州市天寧區(qū)老年大學）。

據了解，自2018年江蘇省社會教育（教學）成果獎評選工作開展以來，常州在四屆評選工作中共獲特等獎2個，一等獎10個，二等獎20個，總成績也穩(wěn)居全省第一位。多年來，常州不斷推進社會教育教學改革，高度重視社區(qū)教育課程建設和特色品牌項目建設，在為廣大市民帶來“形式多樣、主體多元、內容多彩”的高品質終身學習體驗的同時，強化科研，總結經驗，形成模式，所凝練的社會教育教學成果在全省具有較大影響力，為推進學習型社會、學習型城市建設作出獨特貢獻。

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