2022年，市教育局緊盯“常有優(yōu)學”民生工程各項目標，聚焦人民群眾教育方面的“急難愁盼”，圓滿完成了年度各項任務(wù)。

全年實施新建、改擴建學校100所，竣工44所，增加學位3.7萬個，其中幼兒園0.9萬個、小學1.4萬個、初中1.2萬個、高中0.2萬個，有效緩解了各類學位資源緊張問題。

以“常有優(yōu)師”為目標，選拔、招引、培育更多樂教、適教、善教的優(yōu)秀人才。全年新增江蘇省“蘇教名家”培養(yǎng)對象3名、省正高級教師26名、省“教學名師”15名；培育市級“四有”好教師團隊40個；評選市特級、高級、骨干班主任170名；評選“學科帶頭人”等五級梯隊教師共計600名。

不斷深化“雙減”“雙新”背景下的校內(nèi)提質(zhì)增效新實踐。常州作業(yè)管理案例入選教育部第四批落實“雙減”典型案例。創(chuàng)新實施“5+2+1”模式，組織“四有好教師”團隊2000余人次開展“常老師在線”在線答疑，“云上課堂”上線專題復習、百問百答視頻1080個，進一步延長了課后服務(wù)的時間鏈條。在全省義務(wù)教育課后服務(wù)質(zhì)量評價和社會滿意度調(diào)查中，常州市均位居全省第一。

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