各轄市、區(qū)科技局:
根據(jù)“十二五”常州市科技人才教育培訓(xùn)規(guī)劃總體要求和《市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于實(shí)施全市重點(diǎn)企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)管理者專題培訓(xùn)的意見(jiàn)》(常辦發(fā)【2013】26號(hào))精神,2014年常州市科技局將繼續(xù)組織開(kāi)展五期“創(chuàng)新企業(yè)總裁研修班”的培訓(xùn)工作。定于7月16日-18日舉辦第二期創(chuàng)新企業(yè)總裁研修班,有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、培訓(xùn)對(duì)象
國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、領(lǐng)軍人才創(chuàng)業(yè)企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、技術(shù)副總經(jīng)理。具體參訓(xùn)企業(yè)名錄見(jiàn)《市科技局負(fù)責(zé)培訓(xùn)的重點(diǎn)企業(yè)名錄表》(981家)。
二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、日程安排
培訓(xùn)時(shí)間:2014年7月16-18日
培訓(xùn)地點(diǎn):常州市武進(jìn)區(qū)委黨校(武進(jìn)區(qū)常漕路永勝路東1號(hào))
日程安排:見(jiàn)附件2
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、培訓(xùn)目的:全面輔導(dǎo)和推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展,掌握行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷、管理策略,以創(chuàng)業(yè)成功案例分析為典型,建立科學(xué)的激勵(lì)制度,以最大限度激發(fā)人才潛能,來(lái)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),具備快速市場(chǎng)應(yīng)變能力并能在生存中發(fā)展。
2、培訓(xùn)內(nèi)容:
(1)科技政策解讀——企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
(2)企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
(3)創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決
(4)持續(xù)基因——企業(yè)文化的真正內(nèi)涵與建設(shè)框架
(5)營(yíng)銷創(chuàng)新
四、培訓(xùn)費(fèi)用
本期培訓(xùn)的費(fèi)用均由市委組織部、市科技局承擔(dān)。
五、有關(guān)事項(xiàng)
1、本期培訓(xùn)班為常州“323培訓(xùn)計(jì)劃”的組成部分,市委、市政府給予了高度關(guān)注和大力支持。各轄市、區(qū)科技局要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施企業(yè)家培訓(xùn)、加強(qiáng)企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)的重要意義,要明確各自分工,加強(qiáng)協(xié)作配合,主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,親自過(guò)問(wèn),確保各項(xiàng)任務(wù)的全面落實(shí)。
2、各轄市、區(qū)科技局要向培訓(xùn)對(duì)象講清、講明實(shí)施培訓(xùn)的重要意義、主要目的和具體安排,并主動(dòng)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。以學(xué)員培訓(xùn)的需求性和實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性,吸引培訓(xùn)對(duì)象主動(dòng)報(bào)名參加培訓(xùn)。
3、各轄市、區(qū)科技局要綜合考慮3年培訓(xùn)計(jì)劃安排,協(xié)商確定本期培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)員。本期培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)員確定后,要派專人走進(jìn)企業(yè),面對(duì)面聽(tīng)取學(xué)員的培訓(xùn)需求以及相關(guān)意見(jiàn)和建議。
4、 請(qǐng)各轄市、區(qū)科技局于7月11日前將《報(bào)名回執(zhí)》(附件3)報(bào)送至常州市生產(chǎn)力促進(jìn)中心。
會(huì)務(wù)組:張 研13775080192 王秀玉 13861180911
電 話:0519-67896477 67896489
傳 真:0519-67896480 67896481
郵 箱:53753633@qq.com 675732336@qq.com
附件:1.師資簡(jiǎn)介
2.日程安排
3.2014年常州市創(chuàng)新企業(yè)總裁研修班(第二期)報(bào)名回執(zhí)
常州市科學(xué)技術(shù)局
2014年7月8日
??瓢l(fā)(2014)134號(hào)附件
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