| 信息名稱：2016年常州教育工作總結 |
| 索 引 號：014109488/2017-00094 |
| 法定主動公開分類：其他 |
公開方式：主動公開 |
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| 文件編號： |
發(fā)布機構：市教育局 |
| 生成日期：2017-05-18 |
公開日期：2017-05-18 |
廢止日期：有效 |
| 內(nèi)容概述：2016年常州教育工作總結 |
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2016年，常州教育堅持以教育現(xiàn)代化建設為主線，致力于推進教育公平，深化教育改革，完善資源配置，落實依法治教，教育質(zhì)量進一步提升，教育服務進一步優(yōu)化，為“十三五”規(guī)劃開局奠定了良好的發(fā)展基礎。
一、區(qū)域教育水平持續(xù)提升
教育現(xiàn)代化水平不斷提高。我市2015年教育現(xiàn)代化建設綜合得分為88.06分，比上年增加0.66分，總體實現(xiàn)程度與全市規(guī)劃目標相吻合。其中，“教育普及度”、“教育貢獻度”和“教育開放度”實現(xiàn)程度均超過90%，位居全省前列。“學生家長對學校滿意度”的五項指標，三項名列全省第一，兩項名列全省第二。全市教育現(xiàn)代化建設的整體性、均衡性、協(xié)調(diào)性得到相對保持。
現(xiàn)代化學校建設穩(wěn)步實施。全市整體聯(lián)動，積極實施學校建設三年行動計劃。全年列入市年度考核重點建設項目52個，其中轄市區(qū)34個，市本級18個。截至目前，投入使用7個，在建38個，8個項目正在辦理前期相關手續(xù)。根據(jù)行政區(qū)劃調(diào)整的實際情況，配合規(guī)劃部門與轄區(qū)政府完成天寧、鐘樓、新北和武進共13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的總體規(guī)劃和控制性詳細規(guī)劃的編制審查，進一步推進了新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。
各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全市新增20所省優(yōu)質(zhì)園，13所市優(yōu)質(zhì)園，7所市特色幼兒園。專題調(diào)研全市學前教育工作，形成《全市學前教育發(fā)展情況調(diào)研報告》。起草《常州市0-3歲嬰幼兒早期教育機構設置管理辦法（試行）》、《常州市0-3歲嬰幼兒早期教育機構質(zhì)量評估細則（試行）》。開展義務教育學校標準化監(jiān)測工作，全市各級教育行政部門完成332所學校的數(shù)據(jù)審核和監(jiān)測報告。印發(fā)《關于開展常州市義務教育“新優(yōu)質(zhì)學校”創(chuàng)建工作的通知》，全面啟動創(chuàng)建，制定建設標準，6所學校通過首屆“新優(yōu)質(zhì)學?！痹u估。研究新的高中課程標準及測試要求，轉變教學方式及評價方式，為新一輪高考改革做好準備工作。全面完成“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學?！苯ㄔO，第二、三批建設單位順利通過省級驗收，截至目前，常州具有8所省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校，數(shù)量位居全省前列。重點實施“省級高水平示范性實訓基地”建設，新建并投入使用10個，并于12月通過省級驗收，打造了一批融教學、科研、服務為一體的開放型實訓平臺。
教育優(yōu)質(zhì)均衡持續(xù)推進。完成28所局屬學校新一輪主動發(fā)展規(guī)劃論證，出臺《關于進一步深化學校主動發(fā)展的指導意見》，引領全市中小學（幼兒園）提升辦學水平。完成《我市外來務工人員隨遷子女入學情況調(diào)研報告》，公辦學校吸納比例達90.39%（初中階段100%由公辦學校吸納）。天寧、鐘樓區(qū)被評為“江蘇省促進義務教育均衡發(fā)展先進區(qū)”，市人民政府教育督導委員會辦公室、武進區(qū)教育局、金壇區(qū)教育局被評為“江蘇省促進義務教育均衡發(fā)展先進集體”。制定《關于大力實施鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升工程的工作意見（2016-2020年）》，在全省率先實施《常州市鄉(xiāng)村教師支持計劃實施方案（2016-2020年）》，制定《關于鄉(xiāng)村骨干教師培育站的管理辦法》，全年培育站共開展活動500余次，開設公開課218節(jié)，專題培訓會104場。啟動常州市優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)牽手行動，53位優(yōu)秀教師參與其中，40個鄉(xiāng)村學校受益。
二、教育教學質(zhì)量保持高位
教育教學保持前列。高考成績在全省領先。全市本二以上達線率較去年提高3.1個百分點，達80.56%；一本達線率較去年提高近2個百分點，達26.31%。職業(yè)學校對口單招成績在全省名列前茅。我市共1281人報名參加省對口單招考試，本科錄取率達37.6%。職業(yè)技能大賽成績保持全省前列。在省職業(yè)學校技能大賽中，獲一等獎67個、二等獎104個，總分位居全省第三；在省技能狀元大賽中，獲二等獎3個，總分位居全省第二；在全國職業(yè)院校技能大賽中，獲一等獎6個、二等獎4個，獲“2016年全國職業(yè)院校技能大賽江蘇分賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”、“2016年江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位”榮譽稱號。
教師隊伍不斷優(yōu)化。采用案例式、情景模擬、教師工作坊、線上線下混合培訓等方式開展教師培訓，全年參加培訓134626人次，比去年培訓總人數(shù)增長32%。專著《今天，如何做專業(yè)的教師培訓》通過江蘇省第四屆教育科學優(yōu)秀成果獎評選初審。17人獲評江蘇省第十四批特級教師，9人獲評中小學正高級教師，28個集體獲評省先進集體，27名教師獲評省先進個人，4名教師推薦為第四批“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象候選人。通過網(wǎng)絡展示、全員考評等方式面向大市全方位輻射每一個名教師工作室的研究成果，共評出優(yōu)秀名教師工作室16個。70個市第四批名教師工作室正式成立，出臺《常州市名教師工作室工作章程》。各學科教師參加基本功競賽，獲省級一等獎16名、二等獎8名，參加優(yōu)質(zhì)課評比活動，獲全國一等獎2名，省一等獎15名、二等獎14名，教師專業(yè)素養(yǎng)在全省贏得贊譽。組織各類教育人才項目評選，評選出8名市教育類突出貢獻人才、6個教育創(chuàng)新項目團隊、41名教育領軍人才、37名教育管理拔尖人才，評選出全市首批中小學特級校長14名、高級校長18名、骨干校長15名，充分發(fā)揮各類人才在工作中的引領示范作用。
科研水平持續(xù)提高。作為全省唯一的教育部“基礎教育質(zhì)量綜合評價改革實驗區(qū)”，在學業(yè)評價、非學業(yè)評價、學科關鍵能力測試等方面為全國實驗區(qū)提供了寶貴經(jīng)驗。市教育局作為先進單位在全國評價改革現(xiàn)場會上作專題經(jīng)驗介紹。出版《數(shù)字化學習論》、《學科關鍵能力培養(yǎng)和評價》兩書，填補了國內(nèi)相關研究的空白。開設公開課、示范課共386節(jié)，提升了教師常態(tài)課的質(zhì)態(tài)。與全國教師教育資源聯(lián)盟合作研究學科教學關鍵性問題，初步構建了學科教學關鍵性問題框架及有關資源建設路徑。現(xiàn)有市級立項課題 305 個，省級課題239項，國家級課題36項，課題數(shù)量與質(zhì)量均處于全省前列。中小學教師在省級論文競賽中獲得省一等獎44人，省二等獎86人，獲獎數(shù)量位居全省前列。
課程改革不斷深化?；A教育課程改革項目取得新進展。新增基礎教育課程改革項目市級16 個，省級12個，截至目前，全市共創(chuàng)建省級課程基地72個，市級43個。在全省小學特色文化建設推進會上，我市6所學校作經(jīng)驗介紹，市教育局作為3個地級市代表之一作大會發(fā)言。完善教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心“基礎教育課程改革實驗區(qū)”三年行動計劃，全年派出45名骨干校長（園長）分赴全國各地名校（園）跟崗培訓。順利實施局屬高中8100名學生通用技術課程學習。完成“我們愛科學”課程重建，制定出臺《2016年常州市中小學“我們愛科學”活動招生簡章》。11所學校被批準建立“真愛夢想中心”，至此，全市共有22個“真愛夢想中心”。領銜全國“真愛夢想”之《去遠方》課程設計，并在全國夢想課程學校推廣實施。
學生素質(zhì)全面發(fā)展。德育工作視頻等3個項目受省級表彰，獲獎數(shù)量位居全省前列。常態(tài)化開展青少年科技教育，全市11個青少年科技俱樂部舉辦了年度比賽，61個項目在省級以上比賽中獲獎，其中，全國一等獎28個，世界冠軍3個。順利舉辦高中學校辯論聯(lián)賽、高中學校模擬政協(xié)活動，3所高中參加全國青少年模擬政協(xié)展示，獲得了最佳提案、最佳團隊、最具人氣等多項大獎。在全國中小學生藝術展演活動中，市教育局榮獲省優(yōu)秀組織獎，市一中獲器樂類一等獎；民族中學在全國民族中學藝術展演中獲聲樂類一等獎；青少年活動中心合唱團獲省中小學藝術展演唯一特等獎，民樂團作為文化使者，出訪多個國家，榮獲全國少兒民樂比賽金、銀獎，及最高政府獎“蒲公英”獎等獎項。成功承辦多項省級體育比賽，堅持開展陽光體育夏令營等品牌公益活動。全市未成年人綜合實踐基地聯(lián)盟開始試運行，基地運行指導意見與管理辦法初步形成，四大門類20余門課程供學生自主選擇。完成市級未成年人指導中心標準化建設，并通過省級驗收。新增國家級、省級、市級彩票公益金扶持鄉(xiāng)村少年宮35家，扶持6類青苗計劃專用教室。
三、教育改革創(chuàng)新全面推進
綜合改革更實。實施《關于進一步推進中小學校章程建設的意見》，全面推進依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度建設。深入實施學校主動發(fā)展，協(xié)調(diào)好第三方評估機構做好學校主動發(fā)展過程性監(jiān)測及項目實施指導。積極破解幼兒園教師編制瓶頸，出臺《關于開展公辦幼兒園人員編制備案制管理試點的指導意見》，探索建立公辦幼兒園教師備案管理新模式?；A教育前瞻性教學改革實驗項目成績顯著。新增10個市級基礎教育前瞻性教學改革實驗項目，6個項目通過省級評審（全省共45個）。截至目前，我市共有10項省級前瞻性教學改革實驗項目，20項市級項目。進一步完善高中階段學校招生制度，全市15所學校順利開展自主招生試點工作。進一步推進全市中小學（幼兒園）依法治校工作，完善學校內(nèi)部治理結構，及時推廣依法治校先進典型。印發(fā)《常州市教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃（2016-2020年）》，全面啟動“七五”普法行動。完成全市50所市級平安校園考核驗收工作，鐘樓區(qū)被命名為省級平安校園建設示范區(qū)，市教育局被授予“常州市安全生產(chǎn)目標管理優(yōu)秀部門”。在全省率先實現(xiàn)“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）”省級認定全覆蓋，中小學校責任督學掛牌督導工作邁上了新的臺階。
信息化水平更高。積極推進“常州市數(shù)字化學習實驗平臺”、“基于教育質(zhì)量綜合評價的教育云平臺”、“常州終身教育在線”、“青果在線學?！钡纫呀ㄏ到y(tǒng)的應用。常州教師發(fā)展信息化平臺項目成功立項。加快推進校園無線網(wǎng)絡全覆蓋項目，局屬11所學校納入2016年全校無線網(wǎng)絡全覆蓋建設單位。全市各職業(yè)學校信息化教學空間訪問總量達1762萬人次，初步實現(xiàn)職業(yè)教育信息化教學全覆蓋。積極拓展“青果在線”功能，網(wǎng)站訪問量突破2000萬，訪客數(shù)突破900萬，推進“青果在線”三期上線，資源總量達53900個，為常州地區(qū)40萬中小學生提供了免費優(yōu)質(zhì)的學習資源。實施中小學教師信息技術能力提升工程，全年累計完成培訓教師19500余人。
國際化進程更快。進一步擴大國際理解教育試點學校覆蓋面，確認第三批試點學校37所，評出“首批常州市國際理解教育示范學?！?6所。在中國教育國際交流協(xié)會主辦的“讀懂中國，理解世界——第五屆國際理解教育論壇”上再次做經(jīng)驗分享。新增國際友好學校13所，國外友好學校數(shù)突破120所。AFS、YFU等學生使者項目蓬勃開展。“外教進課堂”項目穩(wěn)步推進，再度被評為“美國青年教學使者（AYC）項目先進示范區(qū)”。推進孔子課堂建設，成功承辦“2016漢語橋?漢風龍韻”等夏令營。開啟與以色列教育合作交流，與以色列理工學院達成合作意向。職業(yè)教育國際化步伐加快，旅商高職校初步形成“以項目為抓手加強與境外學校合作”的辦學特色，劉國鈞高職校探索為海外企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才，常幼師與美國埃弗里特社區(qū)學院深化合作。
四、教育貢獻能力不斷提高
人才培養(yǎng)彰顯質(zhì)量。重點培養(yǎng)省級職教名師，以名師領銜專業(yè)建設和課程改革，新增3個省職教名師工作室。各職業(yè)學校由單個專業(yè)轉向?qū)I(yè)群建設，以專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)群，新增2個五年制高職現(xiàn)代化專業(yè)群，3個中職現(xiàn)代化專業(yè)群，數(shù)量位居全省前列。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，深化人才培養(yǎng)模式改革，共計培養(yǎng)三創(chuàng)拔尖人才200余人，受益學生5000余人，在第七屆省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中獲得5個一等獎。開展第七屆常州市高等教育和職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，該賽事被團中央等四部委評為“中學中職科技創(chuàng)新示范競賽”項目。組織職業(yè)學校教師參加全國、全省信息化教學大賽，獲得國賽一等獎2個，省賽一等獎5個、二等獎16個，總分進入全省前三。旅商高職校獲得全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校，劉國鈞高職校也被列入首批江蘇省職業(yè)學校智慧校園試點學校。
終身教育便民利民。在全省民生幸?！傲篌w系”建設監(jiān)測中，常州終身教育體系名列全省第1位。常州成功加入聯(lián)合國教科文組織建設學習型城市網(wǎng)絡（GNLC）。天寧區(qū)、武進區(qū)分別被教育部認定為全國社區(qū)教育實驗區(qū)、第三批國家級職業(yè)教育和成人教育示范縣，11個街鎮(zhèn)被評為全國社區(qū)教育示范街鎮(zhèn)，“小巷講壇”成為全國100個終身學習品牌之一，“全民終身學習活動周”獲全國優(yōu)秀組織獎。完成深化政府職能轉變工程和社區(qū)教育標準化建設工程兩項重點目標任務。6個轄市、區(qū)100%完成省社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建任務；成功創(chuàng)建省教育服務“三農(nóng)”高水平示范基地2個；創(chuàng)建省標準化社區(qū)教育中心14個（共計55個），全市完成率90%。
教育服務廣受好評?！皹穼W龍城 教育惠民”影響不斷增大。8所職校開展職教惠民培訓，向教育培訓機構征集了348個興趣培訓名額，幫助貧困家庭的學生進行免費培訓?！皹穼W龍城送教進社區(qū)”被評為市級機關第四批優(yōu)秀服務品牌。依托常州開放大學及其8所分校，建成社區(qū)教育兼職教師師資庫，開發(fā)社區(qū)教育課程500門，966次課被各個居民學校預定，“送教進社區(qū)”實現(xiàn)常州城區(qū)全覆蓋。教育公益服務項目深受市民歡迎。青少年活動中心全年免費培訓學員 2100多人次，管弦樂團的“溫暖回家路”公益演出在央視新聞聯(lián)播等欄目滾動播出。截至10月，“青果在線學校”三期網(wǎng)站訪問量近2000萬，訪客數(shù)突破900萬。舉辦9場常州公開課。開展第九期、第十期“優(yōu)秀教師免費導學”公益活動，1900人次的教師參與導學，9400余人次的學生受益?！俺＠蠋熢诰€”教育公益論壇嘗試主題周模式，瀏覽量達70萬人次。
五、教育保障能力大幅增強
黨建工作全面加強。扎實開展“兩學一做”學習教育，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。完成了38個單位112個基層黨組織網(wǎng)上接轉系統(tǒng)中的設置與維護、以及近2800名黨員信息入庫，進一步規(guī)范了黨員發(fā)展工作。組織10余次各級各類干部培訓班，提升了干部理論水平、黨性修養(yǎng)、政治素質(zhì)和領導能力。印發(fā)《市委教育工委對領導干部進行提醒、函詢和誡勉的操作規(guī)程》等文件，進一步從嚴管理監(jiān)督干部。下發(fā)《常州市教育局關于加強機關作風建設的實施意見（試行）》，進一步提升機關工作效能。積極開展“黨員義工365”活動，做好“百千萬”老區(qū)幫扶工作。積極開展群眾性文體活動，推進中學生義工聯(lián)盟建設，發(fā)揮各級工會、團組織、關工委及民主黨派作用。
廉政建設抓好落實。學習貫徹《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，全面落實黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任。堅持挺紀在前，用好“四種形態(tài)”。圍繞關鍵環(huán)節(jié)和重要崗位，全面排查廉政風險點。在干部任用、招生考試、工程招標等領域，加大紀檢監(jiān)察力度，進一步強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。在全系統(tǒng)與市、區(qū)檢察院組織開展教育工程建設項目廉政共建活動，確保打造廉政工程、陽光工程。堅持從嚴治黨，持之以恒貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決防止“四風”反彈。出臺《關于進一步加強教育系統(tǒng)行風建設的意見》，對全市所有職校、中小學、幼兒園開展拉網(wǎng)式排查，通報問題、督促整改、確保實效，努力營造風清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。
輿論環(huán)境不斷優(yōu)化。利用報紙、電視、微信、微博、網(wǎng)站等載體，健全立體開放的新聞宣傳格局。全年在《中國教育報》《光明日報》《揚子晚報》等省級以上媒體發(fā)表專題深度報道30多篇，《常州教育時空》全年編輯電視節(jié)目48期。在全國校園電視作品評選活動中，27個電視作品獲全國一等獎。積極籌建常州教育博物館，舉辦常州教育“搜城尋寶”系列活動。繼續(xù)與“我是零零后”節(jié)目制作中心聯(lián)合打造《E視界》，全年制播節(jié)目45期。常州教育微信進入“中國教育類微信影響力排行榜”管理機構類前二十強。常州教育網(wǎng)站新聞中心編發(fā)新聞稿件6000余條。全年舉辦新聞發(fā)布會（通氣會）3場，處理網(wǎng)絡輿情543件。
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